В разговоре мелькнула проблема эдтеха: про объем рынка и доминирование галимого инфобиза. У меня на этот счет есть схемки.
Представьте, что у нас есть шкала компетентности человека: слева совсем неофиты и сочувствующие, справа — демиурги рынка, опытные специалисты:
Чем человек более компетентен, тем лучше он чувствует, что ему пытаются впарить фуфло. По мере роста компетентности он начинает видеть рекламные манипуляции, навязанные оценки, нереалистичные ожидания и всё подобное. То есть неофиты восприимчивы к лапше на ушах, а бывалые сами кому хочешь ее навешают.
Например, до попадания в ИТ человек может думать, что с джуниор-дипломом его возьмут на работу в Яндекс. А тот, кто уже много лет работал, — тот понимает, что на трудоустройство влияет репозиторий в Гитхабе, а твой диплом. И с кем ты водку пил.
Ну и очевидно, что чем человек компетентнее, тем он богаче и тем лучше его результаты — в том числе от обучения. Новичок даже не знает, какие задавать вопросы. А опытный может посмотреть бесплатное видео на ютубе и научиться делать сложнейшие и суперполезные вещи минут за 15:
Чтобы становиться компетентнее, нужно херачить. Люди херачить не любят, они на пути херачивания то бросают, то выгорают, то разочаровываются, в общем — выбывают из гонки. Поэтому количество людей, разложенное по компетентности, выглядит так: много новичков и резкий спад на первом же препятствии:
И получается, что слева на схеме у нас жертвы инфобизнеса, охеревших запусков, нереальных ожиданий и лайфстайл-продаж. Это массовый рынок, максимальный объем денег, потная тяжелая работа на благо людей, которые ищут себя. Ключевые слова — «вдохновение», «импульс», «мечта», «новая жизнь». Человек покупает курс за 5000 рублей, бросает его на первом же задании, потом покупает следующий. И таких людей миллионы. Все деньги, весь бизнес, вся автоматизация и капитализация — там.
А справа — мир хардкорного обучения и глубокой компетентности. Курсы стоят дохера, в группе максимум 10 человек, все друг друга знают и зовут на вакансии уровня начальников отделов. Там наставники в лучшем случае работают в ноль и ради искусства. Не потому, что мало денег, а потому что наставники с нужным уровнем компетентности очень дорого стоят, и нет в экономике предприятия столько денег, чтобы их прямо ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ.
Условно, такой курс стоит 100 тысяч рублей, группа — 10 человек, выручка миллион. Минус налоги, минус эквайринг — 900 тысяч. Препод нужного калибра меньше чем за 500 тысяч net возиться с этими студентами не будет. Плюс налоги. Денег на маркетинг, продукт и оверхед школы — хуй да маленько. Это не бизнес, это чисто кузница кадров.
Это всё не хорошо и не плохо. Просто модель реальности, которая поможет не разочароваться.