英國、台灣的暑期學校都很重視體育,除了讓孩子「放電」,還會教導各種體育知識。通常一天之內,營地會同時提供足球、籃球、網球、閃避球、游泳等不同項目,安排學生輪流參加,這無疑是在最短時間內,通過直接實踐學習的最有效途徑。
回想我們年代的體育課,實在很少系統性教導各種體育項目。中學時代的體育課是有筆試的,也有一本體育手冊,入面有主要運動的規則介紹,但始終欠缺了一點甚麼;大概就是大家都覺得這種知識可有可無。其實在現代社會,運動基本知識有多重功能,由ice-breaking、尋找商機到自我培訓,都非常實用。
說了那麼多,很理想化。想不到,在這樣的環境下,要女兒明白足球規例,依然有一大盲點,就是「越位」。
通常我這樣說:「我方進攻交波的時候,我方有份參與進攻的球員的前面,如果除了對方守門員以外,沒有其他對方球員,就是越位」,而這條球例的「初心」,是為了避免長期安排一個球員在龍門前面時刻等交波,那球賽就不用任何組織。
但通常越說越是混淆。
就像身邊大媽,雖然是體育遠比我擅長的前健將,但這麼多年來,都不能回答「甚麼是越位」這個問題。原來不少朋友都認為這是足球最複雜的規例,加上近年球賽的VAR越位判決不少很無厘頭,也令人無所適從。
當女兒知道甚麼是越位,才是成就解鎖。可能嗎?
堅離地書院 College
2025-10-09 20:16:45 +0000 UTC堅離地書院 College
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