La palma de la mano es lo primero que dibujaremos, es lo que conecta el brazo y de la palma salen los dedos.
La forma de la palma no es plana, por los músculos y ubicación de los metacarpo la palma tiene una forma curva, para simplificarlo contundentemente entiéndanlo como dos planos.
La palma no es rectangular, corten el cubo que tienen dejando el lado que conecta con el brazo más corto que el lado donde van los dedos. Además, el lugar donde debe estar el dedo del medio es la parte más prominente de la palma.
En el lugar donde van los dedos haz un corte creando una forma de cuña, como una rampa, la parte más corta es la parte de la mano donde van los nudillos(cara A), la parte más larga es la palma en si(cara B). De esta forma entre los dedos de la mano se crean estos tejidos, como si fueran una pata de pato.
The palm of the hand is the first thing we will draw, it is what connects the arm and the fingers come out of the palm.
The shape of the palm is not flat, due to the muscles and location of the metacarpals the palm has a curved shape, to simplify it forcefully understand it as two planes.
The palm is not rectangular, cut the cube you have leaving the side that connects with the arm shorter than the side where the fingers go. Additionally, the place where the middle finger should be is the most prominent part of the palm.
In the place where the fingers go, make a cut creating a wedge shape, like a ramp, the shortest part is the part of the hand where the knuckles go (face A), the longest part is the palm itself (face B). In this way, these tissues are created between the fingers of the hand, as if they were a duck's foot.
Los dedos hay que entenderlos como rectángulos largos y planos.
Simplifica un dedo como un rectángulo plano y largo, divídanlo a la mitad y colóquenlo en la palma, el el lugar con forma de cuña.
Siendo una figura plana la copiamos y colocamos la copia plana del dedo en frente de el y así con cada dedo de la mano, con esto unamos con una línea imaginaria ambos planos para obtener una figura tridimensional de los cuatro dedos.
Colocamos un cubo alargado al costado de la palma, aquí construiremos el dedo pulgar. Este cubo alargado lo conectaremos a la palma, ahora repetimos el proceso de crear el plano del dedo pulgar, en este caso el rectángulo es más corto que los otros dedos. Repetimos el proceso de duplicar el plano y unirlo para crear el pulgar tridimensional.
Fingers must be understood as long, flat rectangles.
Simplify one finger as a long flat rectangle, divide it in half and place it on the palm, in the wedge-shaped place.
Being a flat figure, we copy it and place the flat copy of the finger in front of it and so on with each finger of the hand, with this we join both planes with an imaginary line to obtain a three-dimensional figure of the four fingers.
We place an elongated cube on the side of the palm, here we will build the thumb. We will connect this elongated cube to the palm, now we repeat the process of creating the plane of the thumb, in this case the rectangle is shorter than the other fingers. We repeat the process of duplicating the plane and joining it to create the three-dimensional thumb.
Este tutorial lo pueden estudiar dibujando y si quieren asimilar este proceso para dibujar la mano desde su memoria, repitan este proceso de construcción de la mano con plastilina, arcilla o madera.
Les aseguro que crear las figuras les ayudará a mejorar el entendimiento de la tridimensionalidad.
You can study this tutorial by drawing and if you want to assimilate this process to draw the hand from your memory, repeat this process of building the hand with plasticine, clay or wood.
I assure you that creating the figures will help you improve your understanding of three-dimensionality.